Suasana Kampus IAIN Salatiga

Suasana Kampus IAIN Salatiga

Jurusan Matematika berlokasi di Kampus 3 IAIN Salatiga di Jalan Lingkar Selatan Salatiga

Prodi Tadris Matematika IAIN Salatiga Meraih Akreditasi \

Prodi Tadris Matematika IAIN Salatiga Meraih Akreditasi \"B\"

Berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 8266/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2020, peringkat akreditasi Program Studi Tadris Matematika pada Program Sarjana IAIN Salatiga ini mendapatkan nilai sebesar 333. Akreditasi ini berlaku selama lima tahun, terhitung dari tanggal 15 Desember sampai dengan tanggal 15 Desember 2025.

Jurusan Tadris Matematika Memiliki Ruang Laboratorium yang Memadai

Jurusan Tadris Matematika Memiliki Ruang Laboratorium yang Memadai

Demi kelancaran dan kenyamanan mahasiswa dalam proses pembelajaran, kampus menyediakan laboratorium yang modern.

Multimedia Pembelajaran Merupakan Keunggulan Jurusan Tadris Matematika

Multimedia Pembelajaran Merupakan Keunggulan Jurusan Tadris Matematika

Selain dibekali dengan ilmu matematika sekolah yang mumpuni, Jurusan Tadris Matematika menyiapkan mahasiswanya untuk menciptakan multimedia pembelajaran modern berbasis IT.

Model Prototipe Teknologi Circles Affection Tractor (CAT) dengan Metode Four in One

Model Prototipe Teknologi Circles Affection Tractor (CAT) dengan Metode Four in One

Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika berpartisipasi dalam National Appropriate Technology Competition (NATCOM) 1.0 dengan inovasi teknologi Circles Affection Tractor (CAT) dengan Metode Four in One.

 

Referensi Psikologi Belajar Matematika

 

Judul Buku : Student Motivation To Learn

Pengarang  : Lumsden, Linda S

[Download Buku]

===================================================================================

Judul Buku : Motivating Your Students

Pengarang  : University Of Southern California

[Download Buku]

===================================================================================

Judul Buku : The Psychology Of Learning and Motivation

Pengarang  : Gordon H. Bower

[Download Buku]

===================================================================================

Judul Buku : Motivating Student To Learn

Pengarang  : Jere Brophy

[Download Buku]

===================================================================================

Referensi Kalkulus

Judul Buku : Introduction to Calculus and Analysis

Pengarang : Richard Courant

[Download Buku]

==================================================================================

Judul Buku : Calculus and Geometry

Pengarang : Edwin J. Purcell

[Download Buku]

==================================================================================

Judul Buku : CALCULUS Including Second Order Differential Equations

Pengarang  : Thomas’

[Download Buku]

==================================================================================

Judul Buku : Calculus

Pengarang  : Tom M. Apostol

[Download Buku]

==================================================================================

Judul Buku : Elements of The Differential and Integral Calculus

Pengarang  : William A. Granville

[Download Buku]

==================================================================================

Pengumuman : Undangan Pengarahan Pembimbingan Akademik Mahasiswa Semester Genap TA 2016/2017

PENGUMUMAN

Diberitahukan kepada seluruh mahasiswa Jurusan Tadris Matematika diwajibkan untuk menghadiri pengarahan pembimbingan akademik serta sarasehan oleh Jurusan Tadris Matematika. Kegiatan akan diselenggarakan pada :

Hari/ Tanggal : Jum’at/ 3 Februari 2017

Pukul : 09.00 WIB

Tempat : Ruang Auditorium Kampus III Gedung KH. Ahmad Dahlan.

Demikian harap menjadi perhatian seluruh mahasiswa Jurusan tadris Matematika.

 

ttd.

Ketua Jurusan Tadris Matematika

Silabus Sinematografi

Silabus Sinematografi sinematografi

Referensi :

  1. Wirasti, Murti Kusuma 2003 Buku Pegangan Perkuliahan: Pengantar Sinematografi. Yogyakarta Fakultas Ilmu Pendidikan UNY
  2. Marcelli, Joseph. 1996 The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques Simplified. California: Cine/Grafic Publications
  3. 2002. Membuat Film Itu Mudah. CD Interaktif. Sampoerna TBK.

Silabus Skripsi

Silabus Skripsi Skripsi

Referensi :

  1. Ahmadi, dkk. (1990). Dasar-Dasar Komposisi Bahasa Indonesia. Malang:Yayasan Asah Asih Asuh.
  2. Zainal Arifin dan Amran Tasai. (1985). Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta: Antar Kota.
  3. Gorys Keraf. (1980). Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
  4. Hasan Alwi, dkk. (1998). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
  5. Henry Guntur Tarigan. (1984). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
  6. Jabrohim dkk. (2001). Cara Menulis Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  7. S. Badudu. (1998). Membina Bahasa Indonesia Baku. Bandung: Pustaka Prima.
  8. Lamodin Finoza. (2001). Komposisi Bahasa Indonesia Untuk Mahasiswa NonProgram Studi Bahasa. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
  9. Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1976). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Jakarta: Depdikbud.
  10. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
  11. Sukari Tamsir. (1989). Bahasa Indonesia: Pengantar Keterampilan Menulis. Jakarta: Media Ilmu.

P3M. 2008.Pedoman Penyusunan Skripsi. Salatiga: STAIN Salatiga Press..

Silabus Studi Islam Indonesia

Silabus Studi Islam Indonesia Studi Islam Indonesia

Referensi :

  1. Dr. Slamet Muljono, Runtuhnya Kerajaan Hinddu-Jawa dan Timbulnya Negara-negara Islam di Nusantara, LKIS
  2. Muhammad Sholihin, Ritual dan Tradisi Islam Jawa
  3. Ahamd Y. Samanto, Oman Abdurrahman, Peradaban Atlantis Nusantara
  4. Oman Fathurahman, Filologi dan Islam Indonesia

Agus Sunyoto, Islam Walisongo, Penerbit: Iman.

Silabus Tafsir

Silabus Tafsir Tafsir

Referensi :

كتب التفسير وعلوم القرأن

  1. الطبرى, أبو جعفر محمد بن جرير. جامع البيان عن تأويل القرأن. مصر: مصطفى البابى الحلبى, 1954
  2. الدمشقى, أبو الفداء الحافظ ابن كثير. تفسير القرأن العظيم. بيروت: دار الفكر, 1412 ه – 1992 م.
  3. القطّان, منّاع. مباحث فى علوم القرأن. الطبعة العاشرة؛ القاهرة: مكتبة وهبة, 1417 ه/ 1997 م.
  4. الصّالح, صبحى. مباحث فى علوم القرأن. الطبعة السابعة عشرة؛ بيروت: دار العلم للملايين, 1988
  5. Abdullah, Abdurrahman Saleh. Educational Theory: A Quranic Outlook, diterjemahkan oleh M. Arifin dan Zainuddin dengan judul Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur’an. II; Jakarta: Rineka Cipta, 1994.
  6. Nata, Abuddin. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan: Tafsir al-Ayat al-Tarbawiy. Cet. I; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002.
  7. Marconi, Achmad. Bagaimana Alam Semesta Diciptakan: Pendekatan Al-Qur’an dan Sains Modern. Cet. I; Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya, 2003.
  8. Purwanto, Agus. Ayat-Ayat Semesta: Sisi-Sisi Al-Qur’an yang Terlupakan. Cet. I; Bandung: Mizan, 2008.
  9. Abdurrahman, Aisyah (Bintusy-Syathi`). Maqāl fī al-Insān: Dirāsat Qur’āniyyah, diterjemahkan oleh M. Adib al-Arief dengan judul Manusia: Sensitivitas Hermeneutika Al-Qur’an. Cet. I; Yogyakarta: LKPSM, 1997.
  10. Al-Aridl, Ali Hasan. Tārikh `Ilm at-Tafsīr wa Manāhij al- Mufassirīn, diterjemahkan oleh Ahmad Akrom dengan judul Sejarah dan Metdologi Tafsir. Cet. II; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994.
  11. Rosadisastra, Andi. Metode Tafsir Ayat-Ayat Sains dan Sosial. Cet. I; Jakarta: Amzah, 2007.
  12. Rahman, Fazlur. Major Themes of the Qur’an, diterjemahkan oleh Anas Mahyuddin dengan judul Tema Pokok Al-Qur’an. Cet. I; Bandung: Pustaka, 1403 H./1983 M.
  13. Suryadilaga, M. Alfatih., dkk. Metodologi Ilmu Tafsir. Cet. I; Yogyakarta: Teras, 2005.
  14. Rahardjo, M. Dawam. Ensiklopedi Al-Qur’an: Tafsir Sosial Berdasarkan Konsep-Konsep Kunci. Cet. II; Jakarta: Paramadina, 2002.
  15. Shihab, M. Quraish. Membumikan Al-Quran: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Cet. XI; Bandung: Mizan, 1416 H./1995 M.
  16. Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Mishbāḥ: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an. Cet. II; Jakarta: Lentera Hati, 2004.
  17. Shihab, M. Quraish. Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudhu`i atas Pelbagai Persoalan Umat. Cet. V; Bandung: Mizan, 1417 H./1997 M.
  18. Ahmad E.Q., Nurwadjah. Tafsir Ayat-Ayat Pendidikan: Hati yang Selamat hingga Kisah Luqman. Cet. I; Bandung: Marja`, 2007..
  19. Qardhawi, Yusuf. An-Nāṣ wa al-Ḥaqq, diterjemahkan oleh Muhammad Luqman Hakiem dengan judul Epistemologi Al-Qur’an: Al-Haq. Cet. II; Surabaya: Risalah Gusti, 1996.
  20. Gojali, Nanang. Manusia, Pendidikan dan Sains dalam Tafsir Hermeneutik. Cet. I; PT Rineka Cipta, 2004.
  21. Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Qur’an. Cet. I; Bandung: Alfabeta, 2009.
  22. Yusuf Al-Qaradhawi, Kaifa Nata`āmal ma`a al-Qur’ān, diterjemahkan oleh Abdul Hayyie al-Kattani dengan judul Berinteraksi dengan Al-Qur’an (Cet. II; Jakarta: Gema Insani Press, 2000).
  23. Muhammad Amin Suma, Studi Ilmu-ilmu Al-Qur’an 1 (Cet. I; Jakarta: Pustaka Firdaus, 2000).
  24. Muhammad Chirzin, Nur `Ala Nur: 10 Tema Besar Al-Qur’an sebagai Pedoman Hidup (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2011).
  25. Syahminan Zaini, Isi Pokok Ajaran AlQur’an (Cet. III; Jakarta: Kalam Mulia, 2005).

Silabus Teknologi Komunikasi Pendidikan

Silabus Teknologi Komunikasi Pendidikan Teknologi Komunikasi Pendidikan

Referensi :

  1. David Moursund. (2005). Introduction to Information and Communication Technology in Education. Oregon: University of Oregon.
  2. Michael Spector at.al. (2008). Handbook of Research on Educational Communication and Technology (Third Edition). New York: Taylor and Francis Group, LCC.
  3. (2002). Information and Communication Technology in Education. France: Unesco.

Silabus Pkn

Silabus Pkn Pendidikan Kewarganegaraan

Referensi :

  1. Modul
  2. Hand out

Silabus Psikologi Pendidikan

Silabus Psikologi Pendidikan Psikologi Pendidikan

Referensi :

  1. Modul
  2. Hand out

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA

VISI

“Mewujudkan Jurusan yang Unggul dan Inovatif dalam bidang Pendidikan Matematika Berbasis Pada Nilai Keislaman dan keindonesiaan Pada Tahun 2030”

 

MISI

  1. Menyiapkan pendidik matematika yang unggul dan inovatif berbasis pada nilai keislaman dan keindonesiaan.

  2. Menyelenggarakan penelitian inovatif di bidang pendidikan matematika berbasis pada nilai keislaman dan keindonesiaan.

  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berdasarkan impementasi dari hasil-hasil penelitian.